Пропущені знаки: навички обчислення

Завдання спрямоване на вдосконалення навичок обчислення. Дитині пропонується розв’язати проблемну математичну ситуацію – вставити в прикладах пропущені знаки: плюс, мінус, знак множення, знак ділення (наприклад, 743 + 237 = 980; 56 ∙ 13 = 728; 1216 : 64 = 19 тощо). Завдання сприятиме розумінню імовірного та фактичного результатів обчислень, удосконаленню обчислювальних дій, формуванню математичної компетентності.