Планета без Інтернету: правда і вигадка

Це завдання сприятиме формуванню соціальної компетентності та цифрової грамотності дітей молодшого шкільного віку, уявлень про роль всесвітньої мережі у житті людини. Дитині пропонується позначити ті твердження, які, на її думку, є правдивими. Доцільно буде разом із дорослими перевірити припущення. Також діти мають написати, яким би було життя на планеті без Інтернету (завдання дорослих – розповісти дитині, яким було життя 20-30-50 років тому). У третій частині завдання дитина має вказати плюси й мінуси життя без Інтернету. Виконання завдання сприятиме розвитку аналітичного мислення, уміння аналізувати, порівнювати, робити висновки.